shvarz: (Default)
[personal profile] shvarz
Ребенок притащил задачку из математического кружка в школе (там шесть задачек, но приглянулась мне одна):

At Zucottii Park, the anarchists, A, have 30 pounds of pumpkins for pumpkin pies. The bohemians, B, have 50 pounds for pumpkin bread. All of these pumpkins are divided equally among the anarchists, the bohemians, and the chaos makers, C, who paid $4 for their share (out of the $35 total cost). How should the $4 be split between the anarchists and the bohemians?
(В Зукотти Парке у анархистов есть 30 фунтов тыкв для тыквенных пирогов. У богемы есть 50 фунтов для тыквенного хлеба. Все тыквы были поделены поровну между анархистами, богемой и создателями хаоса, которые заплатили $4 за свою долю (из общей стоимости в $35). Как следует разделить $4 между анархистами и богемой?)

На самом деле, ответ мне кажется должен зависеть не только от математических познаний, но и от политической ориентации. Да и вопросов, на самом деле, возникает гораздо больше: С какого хрена богема взялась печь тыквенный хлеб? Почему анархисты не наваляли люлей любителям хаоса за явно недостаточные денежные вложения в общий котел? Откуда у богемы вообще взялись деньги? Как далеко им пришлось ходить от Зукотти парка, чтобы натырить этих тыкв у беспечных горожан? Сколько тыквенных ферм может купить средний банкир на свой новогодний бонус, и почему он их не покупает (спрос на тыквы ведь явно есть)? И т.д.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
А деньги только у них были. Остальным можно вернуть тыквы, в зат.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
Странная задача. Нет ли ошибки в условии? Так, как написано, так слишком просто и много лишнего остается неиспользованым; а если предположить, что поровну -- это поровну на человека, то сразу интереснее, но деталей теперь не хватает. А сколько лет ребенку?
From: [identity profile] shvarz.livejournal.com
17

Не знаю, в чем у вас проблемы - я вполне понял условие и быстро решил, получив правильный ответ. Ответ не очевидный, но и не сильно хитрый.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
Если, как написано, делили тыквы и поровну между группами, то вроде бы ничего кроме 30 и 50 не нужно. Если делили пироги и хлеб поровну на человека, и $4 честная цена доли С -- чего то не хватает или я не вижу.
From: [identity profile] shvarz.livejournal.com
Между группами, про количество людей же вообще ничего не сказано. 35 долларов, конечно, для отвода глаз, но в остальном ничего лишнего нет :)
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
ну почему же, можно предположить, что хаосистов было 4/35 от общего числа паркующих. хлеб и пирог еще незачем, если поровну тыквы делят
From: [identity profile] shvarz.livejournal.com
"Equally among the groups", не "fairly among the groups".
Хлеб и пирог - для пикантности ситуации и создания настроения, как и сам Зукотти парк.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
я понимаю что написано именно так. но задачу то не вчера выдумали, кто то ее переделывал под современные обстоятельства. да и простой она мне слишком показалось, для математического кружка семнадцатилетних. предположил, что может быть что то там иное спрятано
From: [identity profile] shvarz.livejournal.com
Организация школы такова, что этот кружок - не для любителей математики. Если хочешь быть в honors society, то обязан ходить в мат.кружок - не важно, любишь ты математику или нет. Вот туда все более-менее амбициозные дети и идут. Учитель пытался бороться с этим, но ничего не вышло - по-моему это требования на национальном уровне (или как минимум уровня штата). Поэтому он им там дает задачки, которые очень простые, но по крайней мере требуют не решения в лоб, а хотя бы какой-то сообразительности.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
А-а! Это многое обьясняет. Фигасе нравы у вас на исткосте.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
С учет этого, кстати, в Ваш список дополнительных вопросов можно еще несколько итересных добавить.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
ну, что-нибуть про почему американская образовательная система производит оккупантов, за родительские деньги
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
хорошая идея, а? забрать у Kловиса все деньги на учебное дело, а самого его в ирак отправить. пускай там мир, лучший без Саддама, строит
From: [identity profile] shvarz.livejournal.com
Зачем же так жестоко? Лучше в Сомали, там по-крайней мере он будет знать что к чему.
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
жестоко было бы его на мехмат МГУ преподавателем заслать. а в Ирак -- в самый раз
From: [identity profile] vasja-iz-aa.livejournal.com
нее, там Кловиса корежит от человека с отчеством Хусейнович в белом доме, а университеты лишь предлог, что очередной раз плюнуть в гада лопоухого

December 2013

S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated May. 25th, 2025 02:50 am
Powered by Dreamwidth Studios